Tredje felles elevrådsmøte

Innhold

Siste fredagen i februar var de to elevrådene samlet på Bølehøgda skole for å forberede oppgaven der elevene skal tegne maskoten til den nye skolen.

Barn og lærer i et klasserom.
Elevene hadde mange innspill på hva en maskot er og kan være.

Dagen startet med at rektor Lene Skilbred hadde en dialog med elevene om hva en maskot er, historiske maskoter og hvilke maskoter vi kjenner til i dag. Identitet, egenskaper og felles verdier var begreper som ble løftet fram hos maskoter. 

I kunnskapsløftet er det definert hvilke verdier som er viktige i skolen. 

  • menneskeverd
  • demokrati og medvirkning
  • kritisk tenkning og etisk bevissthet
  • skaperglede
  • engasjement og utforskertrang
  • respekt for naturen
  • inkluderende læringsmiljø

Elevene jobbet i grupper hvor de diskuterte hvilke verdier de valgte som de viktigste på forrige fellessamling i desember i fjor. Deretter jobbet de frem verdier som de mener bør ligge til grunn for den nye skolens maskot. Basert på deres innspill peker det seg ut fem hovedverdier.

1. Omsorg og vennskap – snill, omsorgsfull, viser kjærlighet, vennskap, løse konflikter, støtte hverandre.
2. Inkludering og fellesskap – inkludere alle, passe på hverandre, likeverd og sterk fellesskapsfølelse.
3. Glede og positiv energi – glad, morsom, energisk, skape god stemning og bringe lykke.
4. Hjelpsomhet – hjelpsom, bidra, ta vare på andre.
5. Miljøbevissthet og nysgjerrighet – miljøvennlig, interessert og nysgjerrig.

Dette gir et tydelig verdigrunnlag for videre arbeid med skolens maskot og ikke minst inn mot skolens verdiplattform hvor også elevenes stemme skal sikres.

Tegneoppgaven lanseres i løpet av mars.

Mann som serverer saft til barn.
Inspektør Tommy Sannes serverer saft til Lukas og Jone.
Til toppen